Uno de los aspectos más interesantes de este tema, ya comentado cuando hablamos de micropolítica, es el papel que desempeña el poder en las relaciones escolares, divido en dos grandes tipos: la autoridad y la influencia. Como he comentado en otro momento, la autoridad y la disciplina pueden verse como motivo de rebeldía por parte del alumno, sin embargo, ambas se muestran necesarias para llevar a cabo la práctica educativa, teniendo en cuenta que el alumno aprenderá nuestro modelo de actuación, es decir, que la manera de ejercer el poder influirá en nuestros alumnos, no sólo en cuanto a disciplina se refiere sino que también incidirá en el clima escolar que se mantiene.
Os remito a un artículo que he encontrado que trata este tema.
http://derechos.educ.ar/docente/desarrollo/participacionydisciplina.htm
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